ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ УПРАВЛЕНИЯ С УЧЕТОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
Формат: Очно/онлайн
Продолжительность: 32 ак. часа
Цель: В интенсивной практике сформировать компетентность профессионала по управлению проектами и обеспечить готовность к самостоятельному ведению проектной деятельности. Участники «погружаются» в решение управленческих задач на основе реальной практики, извлекая уроки из многочисленных практических заданий и кейсов. В этом курсе практика решения задач управления рассматривается с применение психологического подхода. Участники изучают канонический проектный менеджмент и формируют умения при решении задач управления использовать психологический подход.
Прогнозируемые результаты для участников: Знание системного подхода к управлению проектами; умение решать основные задачи управления проектом и создавать ключевые управленческие документы; способность работать с помощью традиционного, гибридного и гибкого подходов; умение формировать команду проекта и выстраивать эффективные коммуникации с участниками проекта; готовность к работе в условиях неопределенности посредством эффективной системы управления рисками проекта; сформированные умения использовать soft skills методы и приемы в практике
Прогнозируемые результаты для организации: Организация в сжатые сроки получает профессиональных менеджеров проектов, способных повысить результативность и эффективность выполняемых проектов
Стоимость: обучение корпоративной группы до 15 человек – 90 000 рублей за тренинговый день
Адаптация: Модульный подход позволяет адаптировать обучение под специфику деятельности участников обучения. При необходимости учебный проект выделяется из практики участников обучения, которые в процессе обучения создают для этого проекта качественную систему управления
Развитие: Участники получают рекомендации для дальнейшего профессионального развития, дополнительную литературу по модулям обучения, эффективные источники для факультативного обучения. Каждый слушатель во время обучения создаст “экшн-план” и поставит задачи для ближайшего развития
МОДУЛЬ 1. Введение
Система управления проектом с учетом психологического подхода
Значение психологического подхода для решения задач управления
Социокультурное окружение проекта. Культура страха, стыда, вины и ответственности
Пример решения задачи управления с учетом психологического подхода
МОДУЛЬ 2. Создание и управление командой проекта
Концепция управления командой проекта
Задачи процесса управления командой проекта
МОДУЛЬ 3. Организационное планирование. Ролевая теория
Пять характеристик проектной роли.
«Идеальный» командный игрок
Практическое задание: Самоанализ «Я как командный игрок»
МОДУЛЬ 4. Мотивация участников проектной деятельности
Механизм мотивирования участников проекта
Устранение демотивирующих факторов
Основные теории мотивации и практические выводы из них
Особенности мотивации в российских компаниях
«Мифы» и принципы мотивации
Практическое задание: Определение собственного мотивационного потенциала
Деловая игра: «Определение доминирующих потребностей сотрудника и подбор стимулов для его мотивации»
МОДУЛЬ 5. Организация исполнения
Стили взаимодействия с участниками проектной команды
Практическое задание: Способы постановки задач участникам проектной команды
Субъективный аспект системы контроля проекта
МОДУЛЬ 6. Управление групповыми процессами
Концепция TEAM
Стадии развития проектной команды
Управление групповой динамикой
Смыслопроизводство и смыслопередача
Состав успешной команды
Признаки «сильной» команды
Кейс «Анализ развития проектной команды»
МОДУЛЬ 7. Оценка деятельности участников проектной команды
Развивающая беседа
Принципы и правила конструктивной критики
Кейс «Конструктивная критика»
МОДУЛЬ 8. Кросс-функциональное взаимодействие в проекте
Анализ взаимодействия
Целесообразный подход к управлению заинтересованными сторонами
Принципы управления взаимоотношениями с заинтересованными сторонами проекта
Конфликты ожиданий заинтересованных сторон
Причины конфликта интересов в проекте
Пути решения конфликта интересов
Деловая игра: «Анализ интересов заинтересованных сторон»
Куб заинтересованных сторон
Графическое представление групп заинтересованных сторон
Деловая игра: «Разработка «карты заинтересованных сторон проекта»
МОДУЛЬ 9. Организация взаимодействия и ведение переговоров
Взаимодействие с заинтересованными сторонами
Стратегии вовлечения заинтересованных сторон
Инструменты и методы вовлечения
Практическое упражнение «Наиболее подходящие методы вовлечения»
Эффективные переговоры. Этапы и инструменты
Деловая игра с видео-обратной связью «Решение ресурсного конфликта»
МОДУЛЬ 10. Роль коммуникаций в проекте
Проблемы коммуникаций в проекте и их решение
Коммуникативные барьеры в проекте и способы их преодоления.
Открытая и закрытая коммуникация
МОДУЛЬ 11. Процессы управления коммуникациями в проекте
Информационные потребности участников проекта
Процесс управления коммуникациями проекта
Задачи менеджера проекта по управлению коммуникациями
Деловая игра «Построение логико-информационной модели проекта»
МОДУЛЬ 12. Проектное совещание как базовая технология коммуникаций
Групповое взаимодействие в проектном совещании
Роли в проектном совещании. Виды совещаний в проекте.
Модель проектного совещания, учитывающая психофизиологические особенности человека.
Деловая игра с видео-обратной связью «Рабочая встреча по решению проблемы в проекте»
МОДУЛЬ 13. Современная методология управления рисками
Риски проекта. Неопределенность
Процессы управления рисками
Причины ошибок в управлении рисками
Склонность к риску, толерантность и порог риска
Практическое задание: Определение склонности к риску. Самоанализ
МОДУЛЬ 14. Когнитивные искажения в управлении рисками
Когнитивные искажения
Способы снижения субъективности при оценке рисков
Организация экспертной оценки. Модель эксперта
Деловая игра: «Гонка на снегоходах». Принятие решение в условиях неопределенности